في إطار رسالتها الرامية إلى دعم تطوير منظومة التعليم العالي وتعزيز الحوكمة الأكاديمية وبناء القيادات الجامعية القادرة على قيادة مؤسسات المستقبل، شاركت جامعة المستقبل في الورشة التخصصية الخاصة بتشخيص الاحتياجات القيادية في قطاع التعليم العالي، والتي نظمتها وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بالتعاون مع المجلس الثقافي البريطاني، وجامعة الإمام جعفر الصادق (ع)، والمعهد العالي لإعداد وتأهيل القادة، وبمشاركة نخبة من رؤساء الجامعات الحكومية والأهلية والقيادات الأكاديمية في العراق.
ومثّل جامعة المستقبل في أعمال الورشة الأستاذ الدكتور مظفر صادق الزهيري، مدير الإشراف العلمي والأكاديمي، تأكيداً لالتزام الجامعة بدعم المبادرات الوطنية الرامية إلى تطوير القيادات الأكاديمية، وتعزيز جاهزيتها لمواكبة التحولات العالمية في التعليم العالي، بما ينسجم مع رؤيتها الاستراتيجية في بناء مؤسسات تعليمية أكثر كفاءة واستدامة.
وركزت الورشة على تشخيص الاحتياجات القيادية الحالية واستشراف المهارات والكفايات المستقبلية اللازمة لإعداد برنامج دبلوم مهني متخصص في القيادة الجامعية، يهدف إلى تأهيل القيادات الأكاديمية والإدارية في مجالات التخطيط الاستراتيجي، وإدارة التغيير المؤسسي، والحوكمة، والابتكار، وترسيخ ثقافة الجودة والتميز المؤسسي، بما يعزز كفاءة مؤسسات التعليم العالي ويرتقي بأدائها.
وشهدت أعمال الورشة كلمة للسيد وكيل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي لشؤون البحث العلمي الأستاذ الدكتور حيدر عبد ضهد، إلى جانب جلسات علمية وحوارية ناقشت مستقبل القيادة الجامعية، وأهمية التدويل، والتحول الرقمي، والذكاء الاصطناعي، والاستقلالية المؤسسية، ومواءمة مخرجات التعليم مع متطلبات سوق العمل، فضلاً عن مناقشة الإطار العام للدبلوم المهني وآليات تنفيذه ومخرجاته التعليمية.
وخلال مشاركته، قدّم الأستاذ الدكتور مظفر صادق الزهيري مجموعة من المقترحات والرؤى التطويرية التي أسهمت في إثراء النقاشات الخاصة بتصميم البرنامج، مؤكداً أهمية إعداد قيادات جامعية تمتلك الفكر الاستراتيجي والقدرة على إدارة التحول المؤسسي، والاستفادة من التقنيات الحديثة، وتعزيز الابتكار والحوكمة الرشيدة داخل مؤسسات التعليم العالي.
وتجسد هذه المشاركة التزام جامعة المستقبل بدعم أهداف التنمية المستدامة، ولا سيما الهدف الرابع (التعليم الجيد) من خلال الإسهام في تطوير جودة التعليم وبناء القدرات القيادية، والهدف التاسع (الصناعة والابتكار والهياكل الأساسية) عبر تعزيز ثقافة الابتكار والتحول الرقمي في مؤسسات التعليم العالي، والهدف السادس عشر (السلام والعدل والمؤسسات القوية) من خلال ترسيخ مبادئ الحوكمة والقيادة المؤسسية الرشيدة، فضلاً عن الهدف السابع عشر (عقد الشراكات لتحقيق الأهداف) عبر المشاركة الفاعلة في المبادرات الوطنية والدولية التي تسهم في تطوير قطاع التعليم العالي وبناء قيادات أكاديمية قادرة على قيادة جامعات المستقبل بكفاءة وتميز.