في إطار التزام جامعة المستقبل بأهداف التنمية المستدامة، ولا سيما ضمان بيئة تعليمية آمنة (الهدف 4)، وتعزيز الصحة والسلامة في أماكن العمل (الهدف 3)، والحفاظ على بيئة مستدامة (الهدف 12)، نظم قسم ضمان الجودة والأداء الجامعي ورشة عمل بعنوان "تصنيف المختبرات على أساس المخاطر لتحقيق بيئة مستدامة وآمنة".

هدفت الورشة إلى تعزيز إجراءات السلامة والاستدامة في المختبرات التعليمية من خلال تصنيفها وفقًا لمستوى الخطورة التي تشكلها المواد الكيميائية، البيولوجية، والفيزيائية المستخدمة فيها، مما يسهم في حماية صحة الأفراد، تقليل المخاطر البيئية، وتحسين كفاءة الموارد المستخدمة.

تناولت الورشة، التي تأتي ضمن برنامج تحسين جودة المختبرات وفق معايير الاستدامة، آليات الحد من المخاطر والإجراءات الواجب اتباعها لضمان السلامة، مع تقديم أمثلة عملية لتقييم خطورة المختبرات واستعراض جدول الاحتمالات للحالات الطارئة. كما ناقشت الورشة التأثيرات الناجمة عن الحوادث المختبرية، والتي قد تؤدي إلى أضرار بيئية، إهدار للموارد، وتفاقم المخاطر الصحية، مما يستدعي اتخاذ تدابير وقائية تتماشى مع متطلبات الاستدامة.

وأكدت الورشة على أهمية الالتزام بالبروتوكولات البيئية، واستخدام معدات الوقاية الشخصية المستدامة، والتدريب على الإسعافات الأولية والإجراءات البيئية الآمنة، إضافة إلى ضرورة إدارة النفايات المختبرية بطرق صديقة للبيئة للحد من تأثيراتها السلبية. كما تم استعراض تصنيف المختبرات وفقًا لطبيعة المواد المستخدمة، حيث قُسمت إلى:

مختبرات منخفضة الخطورة: تستخدم مواد غير سامة أو غير متفجرة، مما يقلل من التأثير البيئي.
مختبرات متوسطة الخطورة: تحتوي على مواد قابلة للاشتعال أو التفاعل، وتتطلب إجراءات سلامة بيئية محددة.
مختبرات عالية الخطورة: تتعامل مع مواد شديدة السمية أو متفجرات، مما يستدعي إدارة دقيقة للنفايات والتخلص الآمن منها.
ويهدف هذا التصنيف إلى تقليل احتمالية الحوادث، تقليل النفايات الخطرة، وحماية الموارد الطبيعية، بما ينسجم مع رؤية الجامعة في تعزيز بيئة علمية آمنة ومستدامة، وتحقيق تنمية مستدامة مسؤولة بيئيًا واجتماعيًا.
#الاولى_في_العراق_IRU
#نحو_جامعة مستدامة
https://unsdg.un.org/ar/un-in-action/iraq