أجرى الأستاذ الدكتور حسن شاكر مجدي، رئيس جامعة المستقبل، جولةً ميدانيةً موسعةً في مختبرات Bristol Robotics Laboratory (BRL) التابعة لجامعة غرب إنجلترا (UWE Bristol)، للاطلاع على أحدث البحوث العلمية والتقنيات المتقدمة في مجالات الذكاء الاصطناعي والروبوتات والأنظمة الذكية، وما ينفذه طلبة الدراسات العليا والباحثون من مشاريع بحثية بالتعاون مع عدد من الشركات والمؤسسات العالمية.
وشملت الجولة عدداً من المختبرات والمشاريع البحثية المتخصصة، من أبرزها:
أولاً: روبوتات الرعاية الصحية والمعيشة الذكية
اطّلع رئيس الجامعة على أنشطة Personalised Assisted Living Studio، وما يقدمه من تطبيقات متقدمة في مجال الروبوتات المساعدة والرعاية المنزلية والخدمات الذكية، ولا سيما التطبيقات الموجهة للقطاع الصحي ودعم كبار السن وتعزيز جودة الحياة.
ثانياً: أنظمة القيادة الذاتية والمركبات الذكية
تضمنت الجولة الاطلاع على مشاريع بحثية متخصصة في تطوير تقنيات المركبات ذاتية القيادة والأنظمة المستقلة، ومن بينها مشاريع مثل VENTURER، والتي نُفذت بالتعاون مع عدد من الشركاء في القطاع الصناعي.
ثالثاً: التصنيع المتقدم والأذرع الروبوتية
كما اطّلع الأستاذ الدكتور حسن شاكر مجدي على أحدث الأبحاث في مجالات التصنيع الذكي والتصنيع الطباعي الهجين، واستخدام الأذرع الروبوتية الصناعية المتقدمة، بما في ذلك روبوتات KUKA، في تطوير عمليات التصنيع والأتمتة الصناعية.
رابعاً: التفاعل والذكاء الاصطناعي والروبوتات المتقدمة
وشملت الجولة كذلك استعراض عدد من المشاريع البحثية المتعلقة بالروبوتات رباعية الأرجل (Quadruped Robots) والروبوتات البشرية التفاعلية، وآليات توظيف الذكاء الاصطناعي في مجالات الاستشعار والحركة والتفاعل مع البيئة، فضلاً عن التطبيقات البحثية التي يطورها طلبة الدراسات العليا والباحثون.
وأكد الأستاذ الدكتور حسن شاكر مجدي، خلال الجولة، أهمية الانفتاح على المراكز والمختبرات البحثية العالمية المتقدمة، والاستفادة من تجاربها وخبراتها في نقل المعرفة وتوطين التقنيات الحديثة، بما يسهم في تطوير القدرات البحثية والعلمية وتعزيز الابتكار في جامعة المستقبل.
كما شدد على أهمية توفير بيئة بحثية متقدمة لطلبة الدراسات العليا والباحثين، تتيح لهم الاطلاع على أحدث الاتجاهات العالمية في الذكاء الاصطناعي والروبوتات والتقنيات الناشئة، وتعزز قدرتهم على تطوير مشاريع بحثية تطبيقية تستجيب لاحتياجات المستقبل وسوق العمل.
وتأتي هذه الزيارة في إطار توجه جامعة المستقبل نحو تعزيز التعاون والانفتاح على المؤسسات والمراكز البحثية العالمية، وتطوير منظومتها البحثية والتعليمية، ودعم توظيف التقنيات المتقدمة والذكاء الاصطناعي في خدمة التعليم والبحث العلمي والتنمية المستدامة.
الهدف 4 – التعليم الجيد (SDG 4): تطوير البيئة التعليمية والبحثية وإتاحة فرص التعلم التطبيقي والاطلاع على أحدث التقنيات.
الهدف 9 – الصناعة والابتكار والهياكل الأساسية (SDG 9): دعم البحث العلمي والابتكار وتطوير التقنيات المتقدمة والأنظمة الذكية.
الهدف 8 – العمل اللائق ونمو الاقتصاد (SDG 8): تطوير المهارات التقنية والبحثية التي تعزز جاهزية الطلبة والخريجين لمتطلبات سوق العمل المستقبلي.
الهدف 17 – عقد الشراكات لتحقيق الأهداف (SDG 17): تعزيز التعاون الدولي وتبادل المعرفة والخبرات مع المؤسسات والمراكز البحثية العالمية.